SANTO DOMINGO — Jueves, 27 de agosto de 2026. La matrícula del sistema educativo dominicano no ha logrado recuperarse a los niveles previos a la pandemia de COVID-19 y la razón principal es la deserción escolar en el nivel secundario, reconoció el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, en el Almuerzo del Grupo de Comunicaciones Corripio.
«Ha habido un proceso de recuperación de la matrícula del sistema educativo a partir de la pandemia, pero esa recuperación no es igual en todos los niveles; donde es más lento es en secundaria», admitió De Camps. El ministro señaló que factores socioeconómicos hacen que la escuela no resulte atractiva para los jóvenes, especialmente los varones, entre quienes la tasa de deserción asciende a un 6 %, frente al promedio general de 5 %.
La contracara positiva la ofrece el nivel inicial: la cobertura para niños de tres a cinco años alcanzó en el año escolar 2026-2027 una cifra histórica de 422,000 alumnos, por encima de los registros prepandémicos. Para combatir el abandono escolar en la secundaria, el Ministerio ejecuta el programa «Secundaria Avanza», que refuerza la formación docente y promueve metodologías activas, y prepara para este período un plan de alerta temprana para identificar a los estudiantes en riesgo antes de que abandonen. Más de 120,000 estudiantes cursan ya las modalidades de artes y técnico profesional, concebidas para vincular la formación académica con las demandas del mercado laboral.
Sobre el inicio del año escolar 2026-2027, que arrancó el lunes 24 de agosto con 2.6 millones de alumnos inscritos, De Camps descartó las cifras de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), que denunció que 800 centros no habían iniciado clases, y atribuyó las irregularidades a maestros que desoyeron la resolución de su gremio de reintegrarse. Al cierre del miércoles, el 98 % de las escuelas contaba con servicio de alimentación escolar y el Ministerio estimó que todos los estudiantes que solicitaron cupo habían sido ubicados.
